Representantforslag om å styrke yrkesfagopplæringen
Sammendrag
Hva handler saken om?
Representantforslag frå SV om å styrke yrkesfagopplæringa vart behandla med 8 avstemningar. SV foreslo ressursnorm, rett til læreplass og kompetansekrav. FrP, SV og R foreslo saman styrking av yrkesopplæringsnemnder. FrP, SV og V foreslo systematiske pilotar. Alle forslag vart nedstemte. Innstillinga vart vedteke med 85 mot 14 stemmer. Kjelde: https://www.stortinget.no/no/Saker-og-publikasjoner/Saker/Sak/?p=98407
KI-generert sammendrag — kan inneholde unøyaktigheter. Les originalkilden →
- Innstillingens tilråding85–14
Dokument 8:132 S (2023–2024) – Representantforslag fra stortingsrepresentantene Grete Wold og Mona Fagerås om å styrke yrkesfagopplæringen – vedtas ikke.
7 alternative forslag som ble forkastet
- Forslag 2 (FrP, SV og V)forslag fra FrP, SV, V31–68
Stortinget ber regjeringen gjennomføre systematiske piloter på andre modeller enn to år i skole etterfulgt av to års læretid i bedrift (2+2-modellen) i yrkesfag, slik at flere elever som ønsker det, kan få mer tid i bedrift tidligere i utdanningsløpet.
- Forslag 1 (FrP, SV og R)forslag fra FrP, R, SV28–71
Stortinget ber regjeringen styrke de fylkesvise yrkesopplæringsnemndenes rolle, slik at fordelingen av elev- og lærlingplasser i større grad fastsettes ut fra framtidens og samfunnets behov.
- Forslag 4 (SV og R)forslag fra R, SV15–85
Stortinget ber regjeringen utrede et krav om bruk av lærlinger i offentlig sektor etter modell av forskriften om plikt til å stille krav om bruk av lærlinger i offentlige kontrakter.
- Forslag 3 og 7 (SV og R)forslag fra R, SV14–86
Stortinget ber regjeringen legge fram et forslag om endring av opplæringslova hvor yrkesfagelever sikres en reell rett til læreplass, og hvor fylkeskommunen er pliktig til å starte opp et løp for å få elevene ut i lære fra starten av tredje skoleår dersom de ikke allerede har fått en læreplass.
- Forslag 13 (V)forslag fra V17–82
Stortinget ber regjeringen i den varslede gjennomgangen av YFF-faget vurdere tiltak for å sørge for at veileder i virksomheter der elevene gjennomfører sin utplassering, har tilstrekkelig tid og ressurser til å følge opp elevene, for eksempel gjennom tilskuddsordninger eller ordninger for frikjøp av veileder fra ordinære arbeidsoppgaver.
- Forslag 9 (SV og V)forslag fra SV, V19–81
Stortinget ber regjeringen forskriftsfeste at skolen og faglæreren er ansvarlig for opplæringen til elevene i faget yrkesfaglig fordypning (YFF).
- Forslag 10 (SV)forslag fra SV15–85
Stortinget ber regjeringen endre forskriften til faget yrkesfaglig fordypning (YFF) slik at årstimetallet i faget tildeles faglærer, for å sikre at faglærer kan ta ansvar for det faglige innholdet og koordinering av opplæringen samt for oppfølging av elevene og underveis- og sluttvurdering i faget.
Avstemning
Slik stemte Stortinget
Forslaget ble vedtatt med 85 stemmer for og 14 mot.
- Arbeiderpartiet28 stemte
- Høyre21 stemte
- Fremskrittspartiet12 stemte
- Senterpartiet12 stemte
- Venstre4 stemte
- Kristelig Folkeparti2 stemte
Partistandpunkter
Hvorfor stemte de slik?
KI-analyse av hvert partis offisielle posisjon i denne saken.
Stemte for innstillinga. Støttar intensjonen men ikkje enkeltforslaga.
Stemte for innstillinga.
Stemte mot innstillinga. Sponsa forslag med SV om læreplass og ressursnorm.
Stemte for innstillinga. Sponsa eigne forslag om YFF-fag og rettleiarkompetanse som vart nedstemte.
Tidslinje
Sakens reise gjennom Stortinget
Fra fremlegg til vedtak — alle avstemninger kronologisk. Klikk på en linje for detaljer.
Forslag 2 (FrP, SV og V)

Metode & kilder
Hvor kommer dataene fra?
Folkefakta er et uavhengig prosjekt som gjør norsk politikk tilgjengelig. Alle tall er sporbare til offentlige kilder.
Avstemninger, representanter, partistemmer og dokumenter via data.stortinget.no
Lovreferanser kobles automatisk til paragrafer i norsk lov.
Statistikk om samfunn, økonomi og befolkning fra Statistisk sentralbyrå.
NRK, VG, Aftenposten, Dagbladet via offentlige RSS-feeds.
Partienes egne valgløfter, ekstrahert programdokumentene 2021–2029.
Claude (Anthropic) brukes til å foreslå koblinger mellom løfter og stemmer.