Representantforslag om løft for læring - en styrking av elevenes grunnleggende ferdigheter
Sammendrag
Hva handler saken om?
Representantforslag om løft for læring — en styrking av elevenes grunnleggende ferdigheter. H og V fremmet forslag om handlingsplan for grunnleggende ferdigheter, forskning på lesing/skriving/regning, og nasjonale utvalgsprøver i skriving. Venstre foreslo identifisering av læremidler for muntlige ferdigheter (2-98) og innkjøpskompetanse for digitale læremidler (6-95). V foreslo senter for kvalitetssikring av digitale læremidler (30-70). H og V foreslo nasjonale utvalgsprøver i skriving (44-57 — tett). Alle forslag nedstemt.
KI-generert sammendrag — kan inneholde unøyaktigheter. Les originalkilden →
- Innstillingens tilråding52–48
Stortinget ber regjeringen gjennomgå ordningen for tildeling av midler til innkjøp av fysiske læremidler med formål om å sikre at tildeling faktisk sørger for flere bøker i skolen.
7 alternative forslag som ble forkastet
- Forslag 1 (FrP, H og V)forslag fra FrP, H, V44–55
Stortinget ber regjeringen sikre fortsatt tilgang på kartleggingsprøver fra 1. trinn for å sikre at flest mulig knekker lesekoden.
- Forslag 2 (H, KrF og V)forslag fra H, KrF, V19–81
Stortinget ber regjeringen i arbeidet med ny bibliotekstrategi styrke bibliotekenes rolle som arena for å stimulere til leselyst hos barn og unge.
- Forslag 5 (H og V)forslag fra H, V44–57
Stortinget ber regjeringen utvikle nasjonale læringsstøttende utvalgsprøver i skriving for elever fra mellomtrinnet til ungdomstrinnet.
- Forslag 3, 4 og 6 (H og V)forslag fra H, V15–86
Stortinget ber regjeringen legge frem en handlingsplan for å styrke elevenes grunnleggende ferdigheter.
- Forslag 9 (V)forslag fra V30–70
Stortinget ber regjeringen etablere et senter for kvalitetssikring av digitale læremidler i skolen.
- Forslag 8 (V)forslag fra V6–95
Stortinget ber regjeringen innføre tiltak som øker innkjøpskompetansen innen digitale læremidler hos skoleeiere.
- Forslag 7 (V)forslag fra V2–98
Stortinget ber regjeringen starte et arbeid med å identifisere hvilke læremidler som finnes for å trene muntlige ferdigheter, og vurdere om det trengs flere ressurser.
Avstemning
Slik stemte Stortinget
Forslaget ble vedtatt med 52 stemmer for og 48 mot.
Fremskrittspartiet1 stemte
Arbeiderpartiet2 stemte
Rødt1 stemte
Partistandpunkter
Hvorfor stemte de slik?
KI-analyse av hvert partis offisielle posisjon i denne saken.
Stemte mot forslagene om styrking av grunnleggende ferdigheter
Fremmet forslag om handlingsplan, forskning og utvalgsprøver i skriving
Stemte mot forslagene
Fremmet egne forslag om muntlige ferdigheter og digitale læremidler
Tidslinje
Sakens reise gjennom Stortinget
Fra fremlegg til vedtak — alle avstemninger kronologisk. Klikk på en linje for detaljer.
Forslag 1 (FrP, H og V)
Metode & kilder
Hvor kommer dataene fra?
Folkefakta er et uavhengig prosjekt som gjør norsk politikk tilgjengelig. Alle tall er sporbare til offentlige kilder.
Avstemninger, representanter, partistemmer og dokumenter via data.stortinget.no
Lovreferanser kobles automatisk til paragrafer i norsk lov.
Statistikk om samfunn, økonomi og befolkning fra Statistisk sentralbyrå.
NRK, VG, Aftenposten, Dagbladet via offentlige RSS-feeds.
Partienes egne valgløfter, ekstrahert programdokumentene 2021–2029.
Claude (Anthropic) brukes til å foreslå koblinger mellom løfter og stemmer.
